O Ministério da Educação (MEC) lançou na quarta-feira, 12 de novembro, um novo recurso chamado Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral, em parceria com o grupo Territórios, Educação Integral e Cidadania (Teia) da Universidade Federal de Minas Gerais. Essa iniciativa faz parte do programa Escola em Tempo Integral, que visa promover a educação em tempo integral nas escolas.
O Mapa é uma ferramenta interativa que reúne relatos, vídeos e imagens de experiências de escolas e secretarias de educação que implementaram políticas de educação em tempo integral. O objetivo é inspirar gestores e educadores a melhorar seus trabalhos, apresentando exemplos práticos e relevantes. O Mapa oferece filtros para que os usuários possam selecionar experiências de acordo com diferentes critérios, como etapas de ensino, modalidades, unidade federativa ou região. Também é possível filtrar experiências por temas como diversidade, inclusão, currículo e práticas pedagógicas, entre outros.
Durante a abertura do webinário, Raquel Franzim, coordenadora-geral de Educação Integral em Tempo Integral do MEC, destacou a importância do Mapa para a formação de equipes gestoras e para melhorar a oferta de educação em tempo integral nas escolas.
O projeto reuniu 738 experiências de 25 estados brasileiros, incluindo 15 capitais e 714 municípios. O Nordeste foi a região com o maior número de redes selecionadas, totalizando 319, o que representa 43,2% do total. Na sequência, aparecem o Sudeste com 192 seleções (26%), o Sul com 119 (16,1%), o Norte com 74 (10%) e o Centro-Oeste com 35 (4,7%). As experiências foram escolhidas através de um edital, e uma nova seleção será realizada em 2026, permitindo que mais escolas e redes possam incluir suas histórias no Mapa.
O professor Levindo Diniz Carvalho, da UFMG e um dos coordenadores do projeto, ressaltou que ampliar o tempo na escola vai além de aumentar as horas de aula. Ele enfatizou que o foco deve ser também em criar vínculos entre a escola e a comunidade, fortalecendo a autonomia dos alunos e promovendo uma formação mais integral.
O webinário contou com a participação de representantes das redes de educação dos municípios de Poções, na Bahia, e São João do Caiuá, no Paraná, além de membros da rede estadual de educação do Amazonas. Essas redes apresentaram seus projetos escolhidos no edital.
O programa Escola em Tempo Integral é uma estratégia do MEC para incentivar a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas da educação básica. Essa iniciativa visa atender a Meta 6 do Plano Nacional de Educação, que foi desenvolvido com a participação da sociedade e aprovado pelo parlamento brasileiro.