Emilia Ferreiro: Uma Pioneira da Psicologia e Psicolinguística
Emilia Ferreiro (1936) é uma renomada psicóloga, pesquisadora e escritora argentina, atualmente radicada no México. Com seu trabalho em psicolinguística, ela desvendou os mecanismos fundamentais que permitem às crianças aprender a ler e escrever.
Nascida em Buenos Aires, Argentina, no dia 5 de maio de 1936, Emilia se formou em Psicologia pela Universidade de Buenos Aires no final dos anos 60. Aprofundou seus estudos na Suíça, onde obteve seu doutorado sob a orientação do renomado psicopedagogo Jean Piaget, dentro da linha de pesquisa conhecida como Psicolinguística Genética, criada por Hermine Sinclair.
Contribuições Acadêmicas e Exílio
Em 1971, Emilia retornou à Universidade de Buenos Aires, onde formou um grupo de pesquisa focado na alfabetização, contando com a participação de importantes colaboradoras como Ana Teberosky e Alícia Lenzi. Contudo, em 1977, após o golpe de Estado que depôs a presidente Isabel Perón, ela se exilou na Suíça, levando consigo os dados de suas pesquisas sobre a psicogênese da língua escrita.
Pesquisa no México e Publicações
Após mudar-se para o México em 1979, acompanhada de seu marido, o físico e epistemólogo Rolando García, Emilia começou a lecionar na Universidade de Genebra. Nesse período, em colaboração com Margarida Gómez Palácio, deu início a uma pesquisa sobre as dificuldades de aprendizagem das crianças em Monterrey.
No mesmo ano, lançou o livro Los Sistemas de Escritura en el Desarrollo del Niño, em coautoria com Ana Teberosky. Em 1982, publicou Nuevas Perspectivas Sobre los Procesos de Lectura y Escritura, fruto de estudos com mais de mil crianças.
Obras Relevantes
Emilia Ferreiro publicou diversas obras que reúnem experiências sobre alfabetização na Argentina, Brasil, México e Venezuela, incluindo:
- La Alfabetización en Proceso (1985)
- Psicogênese da Língua Escrita (1986)
- Los Hijos del Analfabetismo: Propostas para a Alfabetização Escolar na América Latina (1989)
Construtivismo e Metodologia de Ensino
Em suas investigações, Emilia analisou como as crianças constroem a linguagem escrita. Seus achados sugerem que compreender a concepção infantil do processo de escrita, juntamente com teorias pedagógicas adequadas, pode ajudar a desmistificar muitos mitos educacionais. As descobertas de Piaget e de Emilia fundamentaram o conceito de construtivismo, que enfatiza o papel ativo das crianças na construção do próprio conhecimento.
Reconhecimentos e Prêmios
Emilia Ferreiro foi honrada com diversos prêmios, entre eles:
- Doutor Honoris Causa da Universidade de Buenos Aires (1992)
- Medalha Libertador da Humanidade – Assembleia Legislativa da Bahia (1994)
- Doutor Honoris Causa da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (1995)
- Doutor Honoris Causa da Universidade Nacional de Córdoba (1999)
- Doutor Honoris Causa pela Universidade Nacional de Rosário (2000)
- Ordem Nacional de Mérito Educativo, do governo brasileiro
- Doutor Honoris Causa da Universidade de Comahue (2003)
Atividade Atual
Atualmente, Emilia Ferreiro é professora titular no Centro de Investigação e Estudos Avançados do Instituto Politécnico Nacional, na Cidade do México.